同学学习班级和学校的各项规章制度,使学生守规成为习惯。(二)巩固、完善民主管理制度:改组班委会,改选班干部。目的是实行全员参与管理,用学生的特长管理班级,这是实营造美好、科学、文明的优良的教育生态环境。以培养学生养成善良、友爱、文明、守纪、自主、理想的习惯为手段、实现学生自我管理为目标,以班级关爱行动为主导,以班训博爱安全教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,尽到班主任责任。不体罚、心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重、理解学生,注意对教学成绩的合情合强他们的集体意识和集体荣誉感,调动他们学习的积极性和主动性。促进班级不断进步。对工作积极、工作能力强、成效显著的班干部,
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