第六单元习作1教案与反思精品文档.docx

人以鲜活之感。②语言描写不能千人一腔，众口一词，要符合人物的身份和个性特点，要辅以恰当的动作、神态、姿势、语气或情绪，这样写出的语言会更生动形象。③准确的动作描不高兴吗？”同学们哄的一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话，不信，我读给你们听。”说、品质、作风等。要写好写人为主的记叙文，应当从以下方面入手：1.

人以鲜活之感。②语言描写不能千人一腔，众口一词，要符合人物的身份和个性特点，要辅以恰当的动作、神态、姿势、语气或情绪，这样写出的语言会更生动形象。③准确的动作描

不高兴吗？”同学们哄的一声笑了，张瑾笑得连腰也直不