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小学科学实践活动：校园植物种植与养护实践报告论文

摘要：本文以小学科学实践活动为背景，探讨了校园植物种植与养护的实践过程及其对学生综合素质的提升作用。通过具体案例分析，阐述了校园植物种植与养护活动的意义、实施策略及成效，为我国小学科学教育提供有益借鉴。

关键词：小学科学实践；校园植物种植；养护；综合素质

一、引言

（一）校园植物种植与养护活动的意义

1.培养学生的实践能力

校园植物种植与养护活动让学生亲自动手，从选种、播种、浇水、施肥到修剪，每一个环节都需要学生亲力亲为。这个过程不仅锻炼了学生的动手能力，还培养了他们解决问题的能力，使他们在实践中不断积累经验，提升实践能力。

2.增强学生的