3.学会反思 第1课时教学设计 道德与法治六年级下册.pdfVIP

课时教学设计

第1课时教学设计

课题3.学会反思

主备人备课时间授课时间

1.课时内容分析

《学会反思》是六年级下册第一单元“完善自我健康成”的第3课。

本课话题“生活离不开反思”从回顾小学阶段印象深刻的一件事情入手，引出“反

思”的课题，让学生认识到我们都进行过反思，都有一定的反思能力，由此拉近了学生

与“反思”之间的距离。随后，让学生分享自己在学习生活中的反思经验，并通过一个

反思活动，明确反思的内容，说明反思的重要意义。

学生的生活有反思的需要。六年级学生面临更多的学习、生活问题，他们临近小学

毕业，面临激烈的竞争，需要适度总结和提炼过往的学习、生活经验;他们受同伴的影

响日益显著渴望和同伴更好地相处;他们的独立意识日渐增强，但又往往缺乏相应的能

力，需要进一步学习与成长。为了让自己更健康的成长，意识到反思对成长的意义就显

得很重要。

基于以上分析确定本节课学习重点：

通过例举事例，能从反