时间 位移-教学设计2.pdf

第二节时间和位移教学设计

教材分析:

本节内容虽浅显,但因其牵涉到的物理思想方法比较典型,在课中培养学生的科学素

养和良好的图象分析习惯是非常重要的。

设计理念:

1.利用多媒体课件创设课程内容的真实情境,营造开放的教学环境,让学生形象生动

的情境中学习课文内容。

2.充分尊重学生的体验和感受,提供足够的时间利空间让学生展示自己的个性,更好

地接受知识。

设计思路和特

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