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2025年在线教育平台教学与评价手册

第1章

1.1用户身份认证与权限管理体系

本小节旨在构建基于零信任架构的“多因素身份验证（MFA）”体系，确保用户登录安全。当用户尝试访问平台时，系统首先通过动态令牌（如TOTP算法的6位数字代码）进行二次验证，该代码需结合短信验证码或生物特征（如指纹/人脸）共同生效，任何单一因素泄露均无法通过验证，防止密码被盗用的风险。针对管理员与教师，系统采用RBAC（基于角色的访问控制）模型，将权限细分为“课程编辑”、“学情分析”、“数据导出”等具体功能模块，并赋予不同的有效期，确保权限随课程生命周期动态调整，避免长期持有敏感数据。

在会话管理