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- 2026-04-26 发布于江西
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让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《8、7、6加几》教学案例及反思
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计说明】：
《基础教育课程改革纲要》指出要改变课程实施过于强调接受学习、死记
硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学
生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析
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