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学生数字素养提升实施策略

一、引言

数字素养已成为当代学生适应未来社会发展的核心能力之一，为全面培养学生的数字素养，使其在信息爆炸的时代具备高效获取、评估、管理、创造和负责任地运用数字信息的能力，特制定本实施策略。

二、指导思想

目标导向：面向学生未来发展需求，培养具备终身学习能力的数字公民。

能力为本：聚焦数字工具操作、信息素养、安全意识、伦理道德与创新应用五大核心能力。

融合渗透：将数字素养教育贯穿课程教学、日常管理和校园文化建设各方面。

分层实施：根据学生年龄特点和发展水平，提供差异化、进阶式的学习内容和支持。

三、实施目标

全体覆盖：确保所有学生熟练掌握基础网络操作和常用数字工具