中学数学培优辅差工作计划范文.docxVIP

一、指导思想

本学年，我们数学组将以学校整体教学工作部署为指导，紧密围绕“立德树人”根本任务与“双减”政策要求，立足中学数学学科特点与学生认知发展规律，坚持“以人为本、因材施教”的教育理念。我们认为，培优辅差工作是促进学生全面发展、提升整体数学教学质量的关键环节。通过有计划、有针对性的辅导，旨在激发优等生的学习潜能，拓展其知识视野与思维深度；同时，帮助学困生夯实数学基础，培养学习兴趣，树立学习信心，最终实现全体学生数学素养的共同提升，为学生的终身学习与发展奠定坚实基础。

二、工作目标

（一）总体目标

通过系统有效的培优辅差工作，努力使优等生在数学思维的敏捷性、深刻性与创新性上得到显著发展，能够灵活运用所学知识解决复杂问题，并具备一定的数学探究能力；使学困生在数学基础知识的掌握上得到巩固，学习态度和学习习惯得到改善，数学学习成绩有明显进步，逐步培养起学习数学的兴趣和主动性。最终促进全体学生数学学习能力的均衡发展，提高我校数学学科的整体教学水平。

（二）具体目标

1.培优目标：

*选拔出具有数学潜力的优等生群体，组建培优小组。

*针对优等生特点，设计并实施拓展性、探究性学习内容，提升其逻辑推理、抽象概括、空间想象及数学建模等核心素养。

*鼓励优等生参与各级各类数学竞赛或数学实践活动，培养其竞争意识与合作精神。

*力争使培优对象在期中、期末考试中数学成绩保持