道德与法治六年级下册全册教学评教学设计.pdf

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道德与法治六年级下册全册教学评教学设计

第1课时教学设计

课题1.学会尊重

主备人备课时间授课时间

1.课时内容分析

本课《学会尊重》由“每个人都应得到尊重”“尊重自己”“尊重他”三个话题

组成。本课是第一课时,包括前两个板块,主要学习每个人都应得到尊重和尊重

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