七年级数学上册第六章几何图形初步 2线段的比较与运算第2课时上课课件新版新人教版.pptxVIP

;学习目标;复习导入;知识点一;探究2：怎样通过尺规作图得到线段a和线段b的和、差关系？;动画展示;探究2：怎样通过尺规作图得到线段a和线段b的和、差关系？;动画展示;例1如图，已知线段a，b，作一条线段，使它等于2a-b.;知识点二;A;做一做：如何找到已知线段的中点？;探究4：类比线段的中点，想一想什么叫线段的三等分点、四等分点？;探究4：类比线段的中点，想一想什么叫线段的三等分点、四等分点？;例2如图，点D是线段AB的中点，点C是线段AD的中点，若AB＝4cm，求线段CD的长度．;例2如图，点D是线段AB的中点，点C是线段AD的中点，若AB＝4cm，求线段CD的长度．;解题方法总结

1.无图无真相，没有图就先画图；

2.先把已知线段长都标在图上；

3.利用线段的和差关系、倍数关系以及已知的线段长，把能求的线段尽量先求出来，最后答案自然就出来了。;随堂演练;2.如图，C为线段AB的中点，D是线段BC的中点，若BD=4cm，则AB=______cm.;3.如图，已知线段a，b，作一条线段，使它等于a+2b.;解：当点P在线段MN的延长线上时，如图①，MP=MN+NP=3+1=4(cm)；

当点P在线段MN上时，如图②，MP=MN-NP=3-1=2(cm).

综上所述，线段MP的长为4cm或2cm.;课堂小结;这节课你有什么收获？还有什么疑问吗