苏教版（新教材）小学三年级数学下册第五单元综合与实践《校园里的寻宝游戏》精品课件.pptxVIP

苏教版3年级下册综合与实践校园里的寻宝游戏

小华利用自己学校的平面图，设计了一个寻宝游戏。看一看，想一想：对你有什么启发？校园里的寻宝游戏

寻宝提示?“宝物”藏在一幢楼房底层西北角的房间里。?在校门口面朝北站立，这幢楼可能在“1点钟”方向，或在“11点钟”方向。?如果从食堂出发，途中要拐三次弯。“1点钟”方向和“11点钟”方向是什么意思？

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126931245781011以自身为参照物，正前方是“12点钟”方向，其他方向根据钟面而定。

根据寻宝提示寻找“宝物”12111“宝物”藏在图书馆底层西北角的房间里。寻宝提示?“宝物”藏在一幢楼房底层西北角的房间里。?在校门口面朝北站立，这幢楼可能在“1点钟”方向，或在“11点钟”方向。?如果从食堂出发，途中要拐三次弯。

小组合作，利用自己学校的平面图制作“藏宝图”，设计寻宝提示，开展寻宝游戏。比一比哪个小组设计的寻宝提示既合理又巧妙。应该怎么做呢？

第一步：制作“藏宝图”。第二步：确定藏宝位置并藏入“宝物”。第三步：确定方位关系，设计寻宝提示。第四步：检验“藏宝图”各项设计是否合理。应该怎么做呢？

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第一小组第二小组藏宝位置多功能楼小小养殖场寻宝提示①“宝物”藏在一幢楼顶层东北角的房间里。②在大门口朝北站立，“宝物”可能在“11点钟”方向，或在“12点钟”方向。③从大门出发,要拐2次弯。①在观众台朝西站立