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- 2026-04-27 发布于湖南
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第五章二元一次方程组;1.理解二元一次方程、二元一次方程组和它的解的含义.
2.会检验一对数是不是某个二元一次方程组的解.
3.能根据问题情境列二元一次方程组.;问题 小明和小颖参加课外种植实践活动,他们分别栽种了若干株绿植.已知小明栽种的绿植比小颖多2秼,如果将小颖栽种的绿植减少1株,将小明栽种的绿植增加1株,那么小明栽种的绿植数量是小颖的2倍.
(1)这个情境涉及哪些量?这些量之间有怎样的等量关系?;问题 小明和小颖参加课外种植实践活动,他们分别栽种了若干株绿植.已知小明栽种的绿植比小颖多2秼,如果将小颖栽种的绿植减少1株,将小明栽种的绿植增加1株,那么小明栽种的绿植数量是小颖的2倍.
(2)设小明栽种了x株绿植,小颖栽种了y株绿植,由此你能得到怎样的方程?
(2)x-y=2,
x+1=2(y-1).;知识点1二元一次方程;知识点1二元一次方程;x-y=2和x+1=2(y-1),
x+y=8和5x+3y=34.
观察这些方程,它们有什么共同特征?
;知识点1二元一次方程;?;在上面的方程x+y=8和5x+3y=34中,x所表示的对象相同吗?y呢?与同伴进行交流.;知识点2二元一次方程组;?;思考(1)x=6,y=2满足方程x+y=8吗?x=5,y=3呢?x=4,y=4呢?
你还能找到其他x,y的值满足方程x+
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