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说作业设计
作业是课堂教学的补充与延伸，必须符合教学目标要求。在双减背景下，李老师组织全市统一教研培训学习，我力求在作业设计中做到：
内容：在“量”上做减法，在“质”上做加法
类型：巩固性、拓展性、实践性等多种类型兼顾
结果评价：注重批实用的评语，作业面批面改等方法使学生整体提高质量。
课题2水的净化(第一课时）基础题
一、填空题
1、过滤可以分离______与______的混合物。
过滤操作注意事项：“一贴、二低、三靠”。
“一贴”指______。
“二低”：（1）_____
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