初中八年级历史下册导学案第7课 历史转折点上的中国抉择——中共十一届三中全会深度研习.docx

初中八年级历史下册导学案第7课历史转折点上的中国抉择——中共十一届三中全会深度研习

一、课标要求与素养目标

【基础】根据《义务教育历史课程标准》（2022年版）的要求，本课对应的内容为“知道中共十一届三中全会，认识邓小平对改革开放所起的重要作用”。基于此，结合八年级学生的认知规律与本课史料特质，确立如下核心素养目标：

1.【基础】时空观念与史料实证：学生能够准确在历史时间轴上定位1978年12月，通过阅读《实践是检验真理的唯一标准》原文节选、十一届三中全会公报等历史文献，了解会议召开的背景、时间、地点及主要决策，掌握从史料中提取有效信息的基本方法。

2.【重要】历史解释与唯物史观：学生