（83页PPT）第1单元　第2课　古代世界的帝国与文明的交流.pptxVIP

第一单元

古代文明的产生与发展;①认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。

②了解古代世界政治体制各主要类型的产生和演变过程。

③通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性。

④认识各地区对人类文化发展所作出的贡献。

⑤通过了解亚历山大远征，理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。

⑥了解古代西方法律制度和基本特征。

⑦通过了解古代跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同;知识结构;核心概念;阶段特征;考点一古代文明的扩展;类型;视角1古代人类对世界认识(2014北京高考节选)

史料西，称“天之子”，其所居之地称为“中国”(即中央之国)，文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为，他们的主神宙斯的居住地就是世界中心，文献中明确记载的地理范围不超过地中海区。罗说，众神选择并指引罗世界中心，罗初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊，但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。

概括史料中各文明对世界认知的共同之处。(8分)

答案：各文明都认为神灵在世界中占有统治地位；都认为自己是世界的中心；所能清晰认知的世界范围相对狭小；与其他文明之间缺乏交往和认识。(8分);考点二古代世界的帝国;1.早期帝国