第一单元口语交际1教案反思精品.docx

到“团结的大家庭”。至于滨湖公园的其他景物，当然也很迷人。由于时间关系，就不多说了，大家还是亲自去看看吧!2.阅读交流。(1)阅读交流。(2)说说自己读后的感受群体互动。这个环节课堂上安排大量时间，给全班学生都能参与的形式，以提供尽可能多的机会让每个学生

到“团结的大家庭”。至于滨湖公园的其他景物，当然也很迷人。由于时间关系，就不多说了，大家还是亲自去看看吧!2.阅读交流。(1)阅读交流。(2)说说自己读后的感受

群体互动。这个环节课堂上安排大量时间，给全班学生都能参与的形式，以提供尽可能多的机会让每个学生

，评议。评比最佳活动方案。四、拓展延伸请小朋友设计家庭春游计划，说给家长听。课堂小结春