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2026年冀教版一年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：Colours

一、引言

1.1背景与现状分析

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入实施，小学英语教学正经历从传统知识传授向核心素养培育的深刻转型。冀教版小学英语教材作为河北省基础教育英语教学的重要载体，在课程理念、教学内容和编排体系上均体现了新课标的核心要求。一年级下册第四单元以”Colours”为核心主题，聚焦颜色词汇的学习与运用，是低年级英语启蒙教育中兼具知识性与趣味性的重要单元。

从当前小学英语教学实践来看，普遍存在教学与评价相分离的现象。部分教师在课堂教学中过于关注知识点的讲解