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物理知识内能说课稿

篇1：物理学问内能说课稿

1、本节课在教材中的地位和作用：

在前面的授课中，已给同学讲解了动能、重力势能、弹性势能以及分子动理论的初步学问。这节内容主要是起到将前面学问点总结概括，为以后接下来的能量守恒以及能量之间的相互转化做好铺垫。起到承上启下的作用。

2.教学目标：

①学问与技能

把握物体的内能。知道热传递、做功可以转变物体的内能。②过程与方法

通过运用多媒体课件以及课堂小试验的.方法向同学生动形象的介绍本节学问点。

③情感态度与价值观

本节内容与生活联系紧密，培育同学对物理学科的爱好，增加同学运用物理学问解决生活问题的力量。

3.教学重点：

让同学理解内能的定义以及内能转变的实质。

4.教学难点：

学问点较多，对学问点的分别规划讲解，使同学对学问点的清楚熟悉把握。

5.教学关键：

对内能的定义形象化使同学印象深刻以及生动讲解转变内能的方法。

6.教法学法：

（1）开头上课时将教学重点一一列出，让同学对本堂课教学重点有糊涂的熟悉达到突出重点的作用。

（2）放慢语速，在不同学问点之间稍许停顿。在利用板书把学问点一一列出，使同学对学问点有层次感，突破难点。

（3）利用课堂小试验以及多媒体课件的方法。使学问点形象化，达到抓住关键的目的。