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- 2026-04-27 发布于江西
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小学一年级数学教案——上册11-20各数的认识(参
赛)
一、创设情境,直接导入
师:小朋友,今天小明没有带小棒,老师准备借一把小棒给他,你们猜猜
大约有多少呢?
生猜
师:猜得真多,到底谁猜对了?怎幺办呢?
生数(师展示)
二、提供探索机会,经历探索过程
1、探索
(1)摆
师:小朋友,你们带来了多少根小棒?不说出答案,试着摆一摆,怎样就
能让别人一眼看出你有多少根?
生摆。
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