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- 2026-04-28 发布于广西
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第六课实现人生的价值第二框价值判断与价值选择第二单元认识社会与价值选择课标要求素养目标解析价值观差异与冲突产生的社会根源,能够进行合理的价值判断和行为选择1.政治认同:认同把人民群众的利益作为最高的价值标准,自觉站在最广大人民的立场上2.科学精神:正确分析价值判断和价值选择的关系知识点一自觉遵循社会发展的客观规律1.价值判断与价值选择(1)含义①价值判断:人们对事物能否满足_____的需要以及满足的程度作出判断。②价值选择:在_________的基础上作出的选择。(2)产生:各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是________在不同人的头脑中的反映,是在___________的基础上形成的。主体价值判断社会存在社会实践2.自觉遵循社会发展的客观规律(1)原因:人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的_________。(2)要求:要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的_________,走历史的必由之路。客观规律客观规律3.价值判断和价值选择的社会历史性特征(1)内涵:随着时间的推移、空间的变化和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此,价值判断和价值选择会因时间、地点和_____的变化而不同。这就是价值判断
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