小学英语四年级下册Unit 4 At the Farm Exploring Animals and Vegetables with Integrated Skills 教案.docxVIP

小学英语四年级下册Unit4AttheFarm:ExploringAnimalsandVegetableswithIntegratedSkills教案

??一、课标依据与单元整体教学分析

??本教学设计依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，立足人与自然的主题范畴，聚焦“农场动植物”这一子主题。在本单元的大概念“生命的多样性与人类的照料”统领下，本课时作为单元起始和语言建构的关键节点，承担着激活已知、输入新知、初步形成结构化知识框架的核心任务。教学设计超越传统分课时孤立教学词汇与句型的模式，将PartA中的Let’slearn（词汇）与Let’stalk（对话）进行有机整合与序化重构，旨在创设一个连贯、真实、富有探究意义的“农场研学”语境。通过任务驱动，引导学生在完成“担任农场小导游”的单元核心项目过程中，同步习得关于动物（hens,cows,horses,sheep）和蔬菜（tomatoes,potatoes,greenbeans,carrots）的名称、复数形式及询问与描述其特点的核心句型“Whatarethese/those?They’re...They’reso/so...”。教学着力于在意义探究中融合语言知识学习、听说技能训练与思维品质培养，初步渗透归纳复数名词构成规则、对比描述等学习策略，为后续课