三年级数学时分秒教学教案设计.docxVIP

三年级数学时分秒教学教案设计

一、课题名称：认识时分秒

二、授课对象：三年级学生

三、课时安排：2课时

四、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生认识钟面上的时针、分针和秒针，知道它们的名称和基本特征。

2.使学生结合生活经验，感知1时、1分、1秒的时间长短，初步建立时间观念。

3.使学生知道1时=60分，1分=60秒，并能进行简单的时间单位换算。

4.使学生能正确认读钟面上的整时、半时以及几时几分（5分5分地数），初步学会认读几秒。

（二）过程与方法

1.通过观察、操作、拨钟、讨论等活动，引导学生主动参与知识的形成过程，培养学生的观察能力和动手操作能力。

2.结合具体情境，让学生经历感知、体验、积累时间的过程，培养学生的时间观念和估测能力。

（三）情感态度与价值观

1.使学生感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。

2.教育学生珍惜时间，养成良好的作息习惯。

五、教学重难点

（一）教学重点

1.认识钟面上的时针、分针、秒针，掌握它们的运行规律。

2.理解并掌握时、分、秒之间的进率：1时=60分，1分=60秒。

3.能正确认读钟面上的时刻（整时、半时、几时几分）。

（二）教学难点

1.理解1时=60分，1分=60秒的进率关系。

2.正确认读接近整时的时刻（如：8时55分、10时05分）。

3.建立1秒、1分、1