小学语文二年级上册第四单元第3课《日月潭》：大单元视域下“宝岛寻美”沉浸式任务型教案.docx

小学语文二年级上册第四单元第3课《日月潭》：大单元视域下“宝岛寻美”沉浸式任务型教案

一、单元归属与课时定位：基于“文学阅读与创意表达”任务群的大概念统整

本教学设计锁定“小学语文二年级”学段，精准对标统编版教材二年级上册第四单元“家乡”主题。本单元以“赏山河之美，品汉字之韵”为人文主线，以“联系上下文和生活经验了解词句的意思”及“学习课文的语言表达，积累语言”为两大核心语文要素。本课《日月潭》作为单元第三篇精读课文，承担着承上启下的枢纽功能：既承接《黄山奇石》中“用好像/真像仿写”的具体策略，又为《葡萄沟》的仿句练习及“介绍家乡”写话做审美与语感的铺垫。

【非常重要】本课时的顶层设计摒弃单