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大班社会《做诚实的孩子》教案

活动名称：做诚实的孩子

年龄段：大班（5-6岁）

活动领域：社会

一、活动目标

1.认知目标：初步理解诚实的含义，知道说谎是不对的，了解诚实是一种良好的品质。

2.情感目标：体验诚实带来的快乐和被信任的感觉，萌发做诚实孩子的愿望。

3.技能目标：在简单情境中学习辨别谎言，尝试在做错事后勇于承认错误，学习说真话。

二、活动准备

1.物质准备：

*绘本故事《狼来了》（或其他关于诚实主题的绘本，如《谁拿了红苹果》等）。

*情景表演道具（如：一个打碎的玩具杯子、一个诱人的小贴纸、一个空盒子）。

*图片若干：表现诚实行为（如主动承认错误、拾金不昧）和不诚实行为（如说谎、偷偷拿东西）的场景。

*“诚实小花朵”奖励贴纸若干。

*白板或大张纸，记号笔。

2.经验准备：幼儿在日常生活中可能有过说谎或看到别人说谎的模糊经验，对“对与错”有初步的判断。

三、活动过程

（一）导入：谈话引出主题，激发兴趣

1.教师以亲切的口吻提问：“小朋友们，你们喜欢和什么样的小伙伴一起玩呢？”（引导幼儿自由发言，如：友好的、分享玩具的、不打人的等）

2.教师小结，并引出“诚实”：“是的，我们都喜欢和友好、善良的小伙伴玩。今天，老师要和大家认识一个非常重要的品质，拥有它的孩子会更受欢迎，它就是——诚实。”（可将“诚实”二字写在白板上，