部编版小学语文一年级下册《吃水不忘挖井人》精品教案有 563589.docxVIP

部编版小学语文一年级下册《吃水不忘挖井人》精品教案

一、教材深度解析与多维定位

1.1文本的经典性与时代价值

《吃水不忘挖井人》是部编版小学语文一年级下册第一单元的首篇课文，属于革命传统教育题材的经典篇目。课文以简洁朴实的语言，讲述了毛主席在江西瑞金沙洲坝领导乡亲们挖井取水，解决当地百姓饮水困难，而后乡亲们立碑感恩的动人故事。全文仅百余字，却蕴含着深厚的教育内涵：

历史叙事层面：课文截取了中国共产党领导人为民服务的具体历史场景，将宏大的革命历史转化为儿童可感可知的生活事件。沙洲坝“没有井”到“井水很甜”的转变，是党与人民鱼水情深的历史缩影。

语言典范层面：文本语言平实如话，却精准典范。“村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑”寥寥数语，既交代了地理困境，又暗含了生活艰辛。“毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井”中“带领”一词，生动体现了领导者的角色与担当。

价值承载层面：课文通过“吃水”与“挖井”、“不忘”与“时刻想念”的对比呼应，自然渗透了“饮水思源、知恩感恩”的中华传统美德和“不忘初心、牢记使命”的当代价值追求。

1.2单元统整视域下的教学定位

本单元以“心愿”为主题，《吃水不忘挖井人》作为开篇，其“感恩之心”实为“美好心愿”的重要组成。后续《我多想去看看》《一个接一个》《四个太阳》等课文，从不同侧面展现儿童对世界的好奇、对生活的热爱，与本课形成“感恩他人—探索世界—热爱生活”