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教师资格考试高中语文面试知识点题库解析

一、结构化面试题（共19题）

第一题

在《祝福》（鲁迅）的教学中，学生可能难以理解祥林嫂反复被问及“阿毛”的结局为何让她如此痛苦，也无法体会鲁迅投射在这篇小说里对封建礼教“吃人”本质的深刻批判。对此，您会如何设计教学活动，引导学生突破理解难点，并深入体会小说的主题思想？

答案与解析

(一)评分点：

对小说关键情节和主题的理解与分析能力：能否准确指出学生理解的难点所在。

教学活动设计能力：能否设计出有针对性、可操作性强的教学活动来帮助学生突破难点。

对教学大纲（或课程标准）理念的理解与落实：设计活动是否符合引导学生自主、合作、探究的学习方式。

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