多元表征视域下高中数学函数单调性的深度学习设计.docx

多元表征视域下高中数学函数单调性的深度学习设计

一、课程基础与顶层设计

（一）教学内容解析

本课内容为普通高中课程标准实验教科书数学必修一第一章第三节“函数的单调性”第一课时。函数的单调性是函数核心性质之首，是刻画函数变化规律最基本的工具，也是后续学习函数奇偶性、周期性、极值与最值以及导数等知识的基础【重要】。从知识脉络上看，学生在初中已经学习了一次函数、二次函数和反比例函数，对函数值的增减变化有了初步的直观感受，但尚未形成严谨的数学定义。本课将完成从“直观感知”到“形式化定义”的跨越，并初步建立利用定义进行逻辑推理的框架。从数学思想方法层面看，函数的单调性蕴含了数形结合、分类讨论、归纳抽象等