人教版数学六年级下册第一单元负数第一课时练习题.docxVIP

人教版数学六年级下册第一单元负数第一课时练习题

同学们，在数学的世界里，我们已经认识了自然数、整数、分数和小数。今天，我们又迎来了一位新朋友——负数。第一课时，我们初步认识了负数的意义、读写方法，以及它在实际生活中的一些简单应用。这份练习题将帮助你巩固所学，查漏补缺，让我们一起启航，探索负数的奥秘吧！

一、核心知识点回顾

在开始练习之前，让我们快速回顾一下本课时的核心内容，确保我们对负数已经有了清晰的认识：

1.负数的“诞生”与意义：当我们需要表示与正数相反意义的量时，负数就应运而生了。例如，零上温度与零下温度，海平面以上与海平面以下，盈利与亏损等。

2.负数的“长相”与读写：负数通常在正数前面加上“-”（负号）来表示。读的时候，先读“负”字，再读后面的数。例如，-3读作“负三”。正数前面的“+”（正号）通常可以省略不写，如+5可以写作5，读作“五”或“正五”。

3.0的“特殊身份”：0既不是正数，也不是负数。它是正数和负数的分界点。

4.数轴上的“新家”：我们可以在直线上表示正数、0和负数。通常规定直线上从原点（0点）向右为正方向，从原点向左为负方向。

二、基础巩固练习题

（一）认真思考，准确判断（对的在括号里画“√”，错的画“×”）

1.0是正数。（）

2.一个数不是正数就是负数。（）

3.零下5摄氏度可以写作-5℃，也可以写作5℃。