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- 2026-04-27 发布于江西
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《夜莺的歌声》教学设计
第一课时
●交流预习情况，确定学习本课的方法
①指名读文，读后评价：字音是否读准，句子是否读通。
②交流：这篇课文主要讲什幺，初读后，你有什幺感受。
③过渡：这是一个精彩的故事。下面，我们就来讲讲这个故事，争取讲得
和故事一样精彩。
●把握故事的基本内容
①自读课文，注意课文中的空行。想一想：“夜莺”是怎样巧妙地和敌人周
旋，为游击队送情报的？
②重点读课文的一、二部分，看看“夜莺”是怎样迷惑敌人，为敌人带路和
怎样与游击队联络的。
③试着把这篇故事的基本内容讲
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