民族区域自治制度+高中政治统编版必修三.pptxVIP

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  • 2026-04-28 发布于湖南
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民族区域自治制度+高中政治统编版必修三.pptx

贯彻新时代党的民族工作方略建设美丽边疆——从新疆、云南等民族地区发展看民族区域自治制度

环节一:中华民族一家亲石榴籽紧相拥亲2026年1月,西藏昌都非遗文化交流活动走进陕西西安,昌都基层文艺团体与西安本地团队、全国非遗爱好者近千人共跳锅庄舞,以歌舞为桥延续汉藏文化交融千年佳话,串联红色血脉与民族精神传承脉络;2026年全国两会上,新疆塔什库尔干塔吉克自治县瓦恰乡夏布孜喀拉村党支部书记多来提曼?开米克代表,带着护边员刻有“中国”“忠诚”的石头赴京,讲述边疆各族群众三代护边守边的故事,“把中国刻在心上”成为边疆儿女最真挚的心声。2026年春节期间,新疆全域接待游客923.57万人次,旅游收入94.21亿元,乌尉高速通车赋能南北疆“消费走廊”,G219等进出疆通道流量大幅增长,各民族游客穿梭于新疆的冰雪山河与民俗风情之间,南北疆“双向流动”的民族团结画卷生动铺展;云南省红河哈尼族彝族自治州再次获评“全国民族团结进步示范州”,通过“火塘夜话”“空中课堂”让党的理论走进村寨,哈尼梯田成为全球“三遗产”典范,各民族交往交流交融的广度和深度持续拓展。探究与分享一任务:结合情境,谈谈你对我国“多元一体”民族格局的理解,分析铸牢中华民族共同体意识的现实体现。

议学提示:我国民族格局的核心是多元一体,“多元”体现在各民族有自身独特的历史文

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