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- 2026-04-27 发布于北京
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第10单元要一些面条。
B部分(3a-自我检测)
1.语言能力:能够运用正确的表达为自己的餐馆写一则;能够设计一份自己
餐馆的菜单并初步了解餐馆包含的主要要素。
2.文化意识:根据提示为某餐馆写一篇,训练写作能力,形成对生活策略的
教学体验。
Aims
3.思维品质:通过小组合作,学习成果,提升学生表达交流的能力,培养学
创新思维。
4.学习能力:在学习活动中能积极与他人合作,共同完成学习任务。
教学能够使用正确的表达为自己的餐馆撰写一则。
难点
教学
Aids一台机、CAI或多课件
教学步骤Tips
第一步热
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