第1课时　统计(1)课件.pptxVIP

3.统计与可能性第1课时统计(1)

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基础梳理一、解决下面的问题,可以用什么方法收集数据?1.体育老师想了解体操队员训练后的心率和肺活量。()2.欢欢想知道我国高铁有关的详细数据。()测量查阅资料

基础梳理二、下面是四年级三班女生跳高的成绩。(单位:m)1.411.391.301.421.281.431.081.161.441.311.321.351.441.511.381.481.131.501.241.521.391.451.311.231.301.361.451.301.341.22四年级的跳高成绩1.50m及以上为优秀,1.30~1.49m为良好,1.10~1.29m为一般,1.09m及以下为不及格,整理上面的数据,并填写下表。

基础梳理四年级三班女生跳高成绩统计表成绩合计优秀良好一般不及格人数?????3032061

能力提升三、根据图中信息填空。右面是某校六年级男生最喜欢的球类运动的情况统计图。已知最喜欢排球的有28人。1.最喜欢()的人数最少。2.六年级男生有()人。3.最喜欢乒乓球的有()人。4.最喜欢足球的占()%。5.学校准备举办一次球类运动的比赛,报名参加()比赛的人数可能最多。排球2004836足球

能力提升6.根据上面