2025~2026学年湖南长沙市长郡雨花外国语学校九年级下学期语文阶段学情自测.docVIP

2025~2026学年湖南长沙市长郡雨花外国语学校九年级下学期语文阶段学情自测

一、积累运用

1.某同学为活动撰写了一段开场白，请你帮她校对。

“一家仁，一国兴仁。”湖湘大地上的每一个家庭，都是中华大家园的生动缩影。这里不仅以丰饶的沃土哺育了万千生灵，更以深厚的家风记载着“心忧天下”的担当。从岳麓书院“实事求是”的堂前匾额所昭示的求真精神，到寻常巷陌“耕读传家”的门楣箴言所寄托的治家理想，家风的溪流汇聚成国风的海洋。这份沉淀于“小家”的品格，正是支撑我们民族在砥砺中前行的坚实基石。

下列对文中加点字词的表述，不正确的一项是（）

A．“沃土”的“沃”本义为“灌溉、浇养”，在此处形容土地的丰饶。

B．“汇聚”的“汇”取“合流、聚合”之义，根据语境，“汇”书写正确。

C．“记载”的“载”表示“记录”时读作“zǎi”，与“载歌载舞”的“载”读音相同。

D．“坚实”的“坚”取“坚固、牢固”之义，根据语境，应用“坚”而非“艰”。

二、默写

2.请补全“家国情怀”展板上的诗句。

家是最小国，国是千万家。这份情感，是戍边将士“（1）___________，___________”（《雁门太守行》），以生命许国的铮铮誓言；也是志士仁人“（2）___________，__