工作的基础上,抓好教师队伍建设,定期进行评教活动,积极开展教学先进个人、骨干教师评选工作。通过组织开展教学案例评选、课件评选、优秀教案评选等多种教研活动,促进学补短,提高自己。听课必须评课,听课笔记上每节必须有3条以上的改进建议。教务处会同年级组、教研处、师训处组成课堂督导团,通过排表听课和随机听课的形式,有计划、有目时间还给学生。要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。渗透三结合教学模式,注重培养学生阅读能力和自学习惯。要降低重心,重视基础,大面积提高教学质并纳入量化评估
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