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  • 2026-04-28 发布于江西
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促进小康社会经济发展

《促进小康社会经济发展》教学设计

 一、设计思路

 引导学生在合作探究的学习过程中明确我国在社会主义现代化建设中必须

坚持科学发展观,关注并认同党的十七大提出的建设小康社会的新要求,了

解我国促进小康社会经济发展的举措,自觉投身到建设全面小康社会的行动

中。

 二、教材分析

 1.课程标准对本框的基本要求:阐明科学发展观的含义;说明全面建设小

康社会最根本的是以经济建设为中心,不断解放和发展生产力;理解什幺是

新型工业化道路;能够运用所学知识说明我国在社会主义现代化建设中必须

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