人教版二年级数学下册《整百、整千数加减法一》教案.docxVIP

人教版二年级数学下册《整百、整千数加减法一》教案

一、教学内容

新版人教版二年级数学下册《整百、整千数加减法一》

二、教学目标

1.引导学生在具体情境中，理解并掌握整百、整千数加减法（不进位、不退位）的口算方法，并能正确进行计算。

2.经历探索整百、整千数加减法计算方法的过程，体验数学与生活的密切联系，培养学生的数感和计算能力。

3.培养学生独立思考、合作交流的意识和能力，激发学习数学的兴趣。

三、教学重难点

*重点：掌握整百、整千数加减法（不进位、不退位）的口算方法。

*难点：理解整百、整千数加减法的算理，即相同数位上的数才能相加减。

四、教学准备

多媒体课件、计数器、练习卡、小棒（或其他学具）

五、教学过程

（一）复习旧知，情境导入

1.口算热身：

*师：同学们，我们已经学习了100以内的加减法，现在老师来考考大家，看谁算得又快又准！（课件出示）

*30+50=80-20=40+40=90-60=

*7个十加2个十是（）个十，也就是（）。

*9个十减3个十是（）个十，也就是（）。

*学生口答，集体订正。

2.复习数的组成：

*师：我们还认识了万以内的数，谁来说说下面这些数是由什么组成的？（课件出示）

*800是由（）个百组成的。

*