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- 2026-04-27 发布于贵州
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22皇帝的新装
知识与能力
1.正确、流利、有感情地朗读课文,用连贯的语句复述故事情节,理清写作思路。
2.揣摩人物心理,品析人物形象,理解童话中夸张和想象手法的作用。
3.联系文中蕴含的思想情感,审视并反思生活中的假丑恶现象,培养真诚、求实的好
品质。
过程与方法
在“说故事——说人物——探主题——谈看法”教学过程中,培养学生学习兴趣,强化
学生的学习体验,掌握分析人物、理解主题的方法。
情感态度与价值观
联系文中蕴含的思想情感,审视并
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