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- 2026-04-27 发布于广西
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第六课实现人生的价值第一框价值与价值观第二单元认识社会与价值选择课标要求素养目标理解价值观的形成与时代和环境密切相关;理解价值观对人们行为的导向作用;践行社会主义核心价值观1.政治认同:通过对价值和价值观的学习,引导学生弘扬和践行社会主义核心价值观,努力把社会主义核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信2.科学精神:理解价值观的导向作用,自觉树立正确的人生观和价值观3.公共参与:自觉践行社会主义核心价值观知识点一人的价值1.哲学意义上的价值(1)内涵:哲学上的价值是指客体对主体的________,即一事物所具有的能够满足主体需要的________和属性。(2)特征:它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的_______和普遍性。积极意义积极功能概括性2.人的价值(1)人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,其中主要在于对社会的_____。(2)人既是价值的创造者,又是价值的_______①人的社会价值:人生活在社会中,总是需要依靠社会创造的财富来满足自己的各种需要,因此,每个人理当用自己的劳动创造_________和精神财富来回报社会、满足_____的需要。②人的自我价值:一个人付出了心血和劳动,满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的_______
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