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幼儿园德育工作制度

一、总则

第一条为深入贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，促进幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的品德行为和文明习惯，结合本园实际，特制定本制度。

第二条本制度所指德育，是指在幼儿园一日生活及各项活动中，有目的、有计划、有组织地对幼儿进行品德教育，培养其初步的道德认知、情感、行为习惯和社会适应能力。

第三条幼儿园德育工作应遵循幼儿身心发展规律和年龄特点，坚持以人为本，注重潜移默化、循序渐进和知行统一，将德育融入幼儿园工作的各个环节。

第四条本制度适用于本园全体教职员工及在园幼儿的德育工作管理。

二、德育目标

第五条总目标：培养幼儿爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感，养成诚实、勇敢、团结、友爱、合作、分享、爱护公物、遵守纪律等良好品德行为和习惯，初步形成积极向上的人生态度和正确的价值观。

第六条分年龄段目标（参考）：

1.小班：适应集体生活，喜欢幼儿园；认识并喜欢老师和同伴，学习与同伴友好相处；学习基本的生活自理能力，养成初步的卫生习惯；懂得不推挤、不争抢玩具。

2.中班：乐于参与集体活动，感受集体生活的乐趣；学习关心同伴和长辈，体验助人的快乐；进一步养成良好的生活、卫生习惯，学习遵守集体规则；爱护玩具和物品，学习与同伴分享。

3.大班：热爱集体，有集体荣誉感；尊敬师长，友爱同伴，乐于助人，学习解决同伴间的简单矛盾；养成良