青春的情绪上课演示文稿.ppt

青春的情绪上课演示文稿;学习目标

;一、青春的情绪之情绪面面观;说一说;小结：可以看出，情绪是对一系列主观认知和经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。;活动一：同学们写出与情绪有关的成语，小组合作完成，然后推选代表进行交流。;1、情绪的基本类型有哪些？;活动二：写出跟情绪有关的古诗词，小组合作完成，然后推选代表进行交流。;2、影响情绪的因素有哪些？;;奥斯特瓦尔德的故事给了我们什么启示？;3、情绪有什么作用？;③情绪低下的人白头发都多④青年人爱快乐，老年人善忧愁

遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受？

学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。

青春期的情绪也包括烦恼和担忧。

1、青春期情绪变化的原因是什么？

活动一：同学们写出与情绪有关的成语，小组合作完成，然后推选代表进行交流。

①是一种不良情绪②不利于身心健康③会使其精神焕发④一定会让其做出违法行为

提醒同学别喝生水，遭同学白眼（）

”这两位同学犯的毛病都是（）

请结合七年级“情绪”的有关知识回答：

物是人非事事休，欲语泪先流。

3、青春期正面情绪有何作用？

——杜甫《闻官军收河南河北》

反之，当一些事情不符合或不能满足人的需要时，就会引起不快的消极情绪。

1、“神舟”十一号发射成功的壮观场面，让我们每一个中国人欣喜若狂，所有参与的科研