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  • 2026-04-27 发布于北京
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四单元同步基础常见病句辨析与修改方法.pdf

“基础专项”课程第三讲

——病句辨析及修改

解析人:王邓红

一、病句辨析方法及步骤

孩子们做这类题,往往读完题干,就凭感觉来判定句子是否有

语病,这样往往正确率不高,因为出题老师在筛选题的时候,就是找

的我们往往容易判断错误的句子,所以“四大名补”老师友情

提醒:“千万不要掉进老师挖的陷阱哦~~~”

“10中常见病因”

(1)成分残缺

成分残缺是指句子,缺少某一个

成分,使表达的意思不明白的一种病句。

1、缺主语

①介词、“使”的,造成句子缺少主语

【例句1】由于她这样好的成绩,得到了老师和的赞扬。

【例句2】在那美丽富饶

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