人教版八年级下册数学 第18章 平行四边形 18.1平行四边形 18.1.1平行四边形的性质课时1.pptxVIP

18.1.1平行四边形的性质课时1平行四边形人教版-数学-八年级-下册课堂导入-新知探究-随堂练习-课堂小结-拓展提升

学习目标1.掌握平行四边形的概念.2.探索并熟练运用平行四边形的性质.

课堂导入这些生活中常见的平行四边形，你有注意到吗？

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新知探究知识点1：平行四边形的概念定义两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.ABCD表示方法如图所示，平行四边形用“”表示，平行四边形ABCD记作“ABCD”，读作“平行四边形ABCD”.表示平行四边形时，一定要按照顺时针或者逆时针方向依次书写各顶点字母，不能打乱顺序.

新知探究平行四边形的定义既是性质，又是判定：由定义可知平行四边形的两组对边分别平行；由定义可以得到只要四边形中的两组对边分别平行，那么这个四边形就是平行四边形.AB∥CDAD∥BC∵∵四边形ABCD是平行四边形AB∥CDAD∥BC∴ABCD四边形ABCD是平行四边形∴

根据平行四边形的定义，图中共有9个平行四边形.如图，在ABCD中，EF//AB，GH//AD,EF与GH交于点O，则图中平行四边形共有（）.A.7个B.8个C.9个