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我用残损的手掌·CAI创新教案.pdfVIP

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  • 2026-04-28 发布于江西
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我用残损的手掌·CAI创新教案.pdf

    我用残损的手掌·CAI创新教案

    ［CAI教案］

     设计理念：戴望舒是着名的“雨巷”诗人，十分注重诗的音乐美，这首《我

    用残损的手掌》同样也体现着他对诗歌韵律的追求，因此，教学可从“朗读”

    切入。充分朗读之后，“个性解读”——“多角评析”——“自主链接”，分层推

    进，由发现诗的美，到评价诗的美，再到发现更多的美，学生能力呈螺旋式

    上升。

     教学步骤：

     一、充分朗读

     1．第一遍，教师教读，读出诗的节奏和重音。

     我／用残损的手掌

     摸索／这广大的土地：

     这一角／已变成灰烬，

     那一角／只是血和泥；

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