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- 2026-04-28 发布于江西
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奇妙的撕纸添画
我讲授的课题是《奇妙的撕纸添画》这一课属于“造型表现”。通过低年
级学习喜闻乐见的形式：撕一撕，想一想，贴一贴，画一画，大胆自由地，
把所见、所想的事物表现出来。在活动中让学生体验造型活动的乐趣，培养
他们的艺术感知能力、形象思维能力以及求异创新的思维。这样的活动对低
年级来说是一种巧妙而有效地综合训练。
我采用了，游戏魔术导入——撕纸游戏——外形联想——学生动手创作—
—作业展评——扩展的教学思路。
为了一上来抓住学生的兴趣，我用“小魔术”，在实物展台的演示下，既激
发学生兴趣
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