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四年级下册说课稿《三角形内角和》人教版.pdf

四年级下册说课稿《三角形内角和》人教版.pdf

    四年级下册说课稿《三角形内角和》人教版

    一说教材(一)教材的地位和作用

     《三角形内角和》一课是人教版义务教育课程标准实验教材四年级下册第

    五单元的内容,是在学生学习了《三角形的特性》以及《三角形三边关系》,

    《三角形的分类》之后进行的,在此之后则是《图形的拼组》,它是三角形的一

    个重要特征,也是掌握多边形内角和及解决其他实际问题的基础,因此,学习,掌

    握三角形的内角和是180°这一规律具有重要意义.

     (二)教学目标

     基于以上对教材的分析以及对教学现状的思考,我从知识与技能,教学过程与

    方法,情感态度价值观

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