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小学语文阅读教学中学生审美情趣的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读教学中如何培养学生的审美情趣。通过分析当前教育现状，提出相应的教学策略，以期为小学语文教育工作者提供有益的参考。本文从现实意义、研究背景、研究方法三个方面展开论述，力求在培养学生审美情趣方面提出切实可行的建议。

关键词：小学语文，阅读教学，审美情趣，培养策略

一、引言

（一）现实意义

1.提升学生综合素质：在新时代背景下，培养具有审美情趣的学生，有助于提升他们的综合素质，使之成为全面发展的人才。语文阅读教学是培养学生审美情趣的重要途径，通过阅读，学生可以领略文字之美，感受情感之深，进而提高自己的审美水平。

2.传承