幼儿园小班语言活动《老鼠阿姨的礼物》教案反思.docxVIP

1.激发兴趣(1)出示礼物盒，说说自己是否收到过礼物，是什么礼物。(2)这是谁要送礼物呢，引出故事《老鼠阿姨的礼物》

1.激发兴趣(1)出示礼物盒，说说自己是否收到过礼物，是什么礼物。(2)这是谁要送礼物呢，引出故事《老鼠阿姨的礼物》2.引导观察(1)画面上的是谁？老鼠阿姨要送

谁呢？(5)观察图片，大嘴巴，是谁呢？(6)观察图片，灵巧的手，是谁呢？(7)一共有几只小动物呀？我们要礼物！(8)老鼠阿姨送的礼物，是什么呢，只有猜出来才能拿

儿体验到作品结尾的欢乐。整个活动过程充满趣味、神奇地吸引着幼儿，所以基本所有听课的幼儿都能一直积极愉快地跟着老师设计的活动在不知不觉中完成了教学目标，且教学效果

们都能用各自的本领解决问题。幼儿听着简单的故事，理解身体各部位的作用，以五种感知觉为基础进行猜测，有效地激发了幼儿逻辑思维及创造力的发展。这个活动整合了小班的数

小班语言活动《老鼠阿姨的礼物》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学着仔细观察画面的细微处并大胆讲述，通过操作，进一步理解眼、耳、手、鼻子、嘴的作用，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看《老鼠阿姨的礼物》教案吧。

活动目标

1.学着仔细观察画面的细微处并大胆讲述。

2.通过操作，进一步理解眼、耳、手、鼻子、嘴的作用。

3.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内