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幼儿园保教质量评价标准（2025版）

为深入贯彻国家关于学前教育深化改革规范发展的若干意见，落实立德树人根本任务，推动幼儿园保育教育质量向内涵式发展迈进，特制定本评价标准。本标准坚持儿童为本、过程导向、科学评价的原则，旨在引导幼儿园遵循幼儿身心发展规律，关注幼儿一日生活的每一个环节，通过全方位、多维度的评价体系，促进幼儿全面和谐发展，提升教师专业素养，规范办园行为。本标准适用于各类幼儿园的保教质量自我评价、教育行政部门督导评价及社会第三方评价，是衡量幼儿园保教水平的重要依据。

一、办园方向与科学理念

办园方向是幼儿园保教工作的灵魂，决定了教育的性质与内涵。本部分重点考察幼儿园的政治站位、教育思想及文化建设情况，确保教育行为符合国家教育方针，尊重幼儿生命成长的独特价值。

一级指标

二级指标

评价要点与标准

考察方式

办园方向

党的领导与德育渗透

1.全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办园方向，将培育和践行社会主义核心价值观融入保教全过程。2.落实立德树人根本任务，注重幼儿品德启蒙，培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱老师、爱同伴的情感。3.园所发展规划清晰，年度计划能体现德育为先、全面发展的要求，无任何违背国家教育法律法规的言行。

查阅资料、座谈访谈、现场观察

教育理念

儿童观与教育观

1.坚持“以游戏为基本活动”，杜绝“小学化”倾向，不教授拼音、写字、算术等小学课程内容