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虚拟现实技术在中日两国初中地理教学中的应用对比研究论文

摘要：本文以虚拟现实技术在中日两国初中地理教学中的应用为研究对象，通过对比分析，探讨两国在应用过程中的差异及其原因，以期为我国初中地理教学提供有益借鉴。本文将从应用现状、教学效果和教师与学生反馈三个方面进行对比研究。

关键词：虚拟现实技术；初中地理教学；中日对比；应用研究

一、引言

（一）虚拟现实技术在中日两国初中地理教学中的应用现状

1.我国初中地理教学中的应用现状

近年来，随着科技的不断发展，虚拟现实技术在教育领域的应用越来越广泛。在我国初中地理教学中，虚拟现实技术已经开始被应用于课堂教学、实验实践等多个环节。教师通过虚拟现实技术为